15-17 mai 2019 Angoulême (France)
Bande dessinée et espace-temps
Roland Lehoucq  1@  
1 : Astrophysique Interactions Multi-échelles  (AIM - UMR 7158)  -  Site web
CEA : DRF/IRFU, Université Paris VII - Paris Diderot, INSU, CNRS : UMR7158
AIM - UMR 7158, Département d'astrophysique, CEA/Saclay, Orme des Merisiers F-91191 GIF SUR YVETTE CEDEX -  France

Parmi toutes les productions de l'imaginaire, la bande dessinée constitue un support didactique intéressant car il est riche, proche d'un public scolaire et souvent bien connu de celui-ci. Certaines séquences s'avèrent particulièrement efficaces pour motiver la réflexion sur la nature de l'espace et du temps et les liens qu'ils entretiennent tant dans la bande-dessinée que dans le monde physique. Nous discutons de cette question en analysant trois œuvres réalisées par Fred (série Philémon), Marc-Antoine Mathieu (série Julius Corentin Acquefacques) et Pascal Jousselin (série Imbattable). Cet article s'inscrit dans un effort de symétrisation à la physique du travail sur l'usage didactique de la bande dessinée réalisé dans le domaine des humanités.


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